ACADEMIA DE INFANTERIA

CURRICULOS

Orden DEF/286/2016, de 23 de febrero, por la que se aprueba el currículo de la enseñanza de formación de oficiales para la integración en el Cuerpo General del Ejército de Tierra mediante las formas de ingreso sin titulación previa.

Orden DEF/286/2016

Orden DEF/1663/2015, de 29 de julio, por la que se aprueban los currículos de la enseñanza de formación de oficiales para la integración o adscripción en el Cuerpo General del Ejército de Tierra mediante las formas de ingreso con titulación.

Orden DEF/1663/2015

MEMORIA JUSTIFICATIVA

El plan de estudios de formación militar para el acceso a la escala de oficiales del Cuerpo General del Ejército de Tierra de los alumnos sin exigencia de titulación de grado, que se presenta en este documento, es consecuencia de lo señalado en la Ley 39/2007, de 19 de noviembre, de la Carrera Militar, y particularmente de lo establecido en la Orden DEF/1158/2010, de 3 de mayo, sobre directrices generales de los planes de estudio de la formación militar general, específica y técnica para el acceso a las diferentes escalas de oficiales.

En él se plasman, conforme a los principios del Espacio Europeo de Educación Superior (EEES), la definición del JEME en cuanto al perfil de egreso, así como las competencias que ha de adquirir el teniente que curse este plan de estudios.

Memoria justificativa sin exigencia de Titulación

El currículo de formación militar para el acceso a la escala de oficiales del Cuerpo General del Ejército de Tierra de los alumnos con exigencia de titulación universitaria previa, que se presenta en este documento, es consecuencia de lo señalado en la Ley 39/2007, de 19 de noviembre, de la Carrera Militar, y particularmente de lo establecido en la Orden DEF/810/2015, de 4 de mayo, sobre directrices generales para la elaboración de los currículos de la enseñanza de formación para el acceso a las diferentes escalas de oficiales de los cuerpos de las Fuerzas Armadas y en la Orden DEF/1663/2015 por la que se aprueban los currículos de esta enseñanza.

En él se plasman, conforme a los principios del Espacio Europeo de Educación Superior (EEES), la definición del JEME en cuanto al perfil de egreso, así como las competencias que ha de adquirir el teniente que curse este plan de estudios.

Memoria justificativa con exigencia de Titulación