Dirección de Infraestructura

Trazado de la ruta de la expedición

Ilustración de las naos de la expedición

Como parte de la necesaria formación de los futuros oficiales del Cuerpo de Ingenieros Politécnicos y a solicitud del Coronel Director de la Escuela Politécnica Superior del Ejército, el Coronel jefe de la Comandancia de Obras núm. 1 (Madrid), Manuel Blasco Gómez, impartió el pasado día 15 de abril a los alumnos de la Especialidad Fundamental de Construcción que actualmente cursan estudios en dicha Escuela una conferencia bajo el título “… toda la redondeza del mundo 1519-1522”.
Dicha conferencia trató de mostrar a los asistentes las razones, circunstancias y desarrollo de la Expedición que bajo el mando de Fernando de Magallanes partió de Sevilla el 10 de agosto de 1519 con la misión de encontrar un paso hacia los mares descubiertos al otro lado del Nuevo Mundo, para llegar a las costas de Asia.
Se relataron los principales hitos alcanzados por la expedición y las vicisitudes sufridas, con especial dedicación a la extraordinaria gesta de conseguir circunnavegar el Mundo por vez primera, completada bajo el mando de Juan Sebastián Elcano.
La especial oportunidad de esta actividad reside en que actualmente se está conmemorando precisamente el Quinto Centenario de dicha expedición, celebración en la que asume un importante papel el buque escuela de la Armada Juan Sebastián Elcano, que en su actual recorrido de la ruta seguida por Magallanes y Elcano viene visitando los diferentes territorios alcanzados por nuestros navegantes hace 500 años y recibiendo emocionantes muestras de aprecio y homenajes de las principales autoridades de los países visitados. Oportuno también resultó que precisamente en muy breve plazo, el próximo día 27 de abril, se cumplirá el quinto centenario de la muerte de Magallanes en la isla de Mactan (Filipinas) a manos de sus nativos, dirigidos por su caudillo Lapu-Lapu.
Dado el escaso eco mediático que por el momento esta importantísima conmemoración está recibiendo, en general, por parte de los medios de comunicación de nuestro país, se ha tratado darla a conocer así como concienciar a los alumnos de su importancia y proporcionarles elementos de juicio y argumentos para la difusión de la gesta a través de propios sus círculos.